ACTIVIDADES DE ORGANIZAR DOCUMENTOS
- Explique cómo debe llenarse el formato único de inventario documental.
De acuerdo al artículo 038 las responsabilidades de los servidores públicos frente a los documentos y archivos.
ARTICULO PRIMERO. El servidor público será responsable de la adecuada conservación, organización, uso y manejo de los documentos y archivos que se deriven del ejercicio de sus funciones.
FORMATO UNICO DE INVENTARIO DOCUMENTAL
ENTIDAD REMITENTE
ENTIDAD PRODUCTORA
UNIDAD ADMINISTRATIVA
OFICINA PRODUCTORA
OBJETO HOJA No. DE
ENTIDAD PRODUCTORA
AÑO MES DIA N.T
N.T=Numero de Transferencia
No. DE ORDEN CODIGO Nombre de las series, subseries o Asuntos FECHAS EXTREMAS Unidad de Conservación Numero de Folios Soportes Frecuencia de Consulta Notas
Inicial Final Caja Carpeta Tomo Otro
Elaborado por Entregado por Recibido por
Cargo Cargo Cargo
Firma Firma Firma
Lugar y Fecha Lugar y Fecha Lugar y Fecha
INSTRUCTIVO FORMARO UNICO DE INVENTARIO DOCUMENTAL
1. ENTIDAD REMITENTE. Debe colocarse el nombre de la entidad responsable de la documentación que se va a transferir.
2. ENTIDAD PRODUCTORA. Debe colocarse el nombre completo o razón social de la entidad que produjo o produce los documentos.
3. UNIDAD ADMINISTRATIVA. Debe consignarse el nombre de la dependencia o unidad admistrativa de mayor jerarquía de la cual dependa la oficina productora.
4. OFICINA PRODUCTORA. Debe colocarse el nombre de la unidad admistrativa que produce y conserva la documentación tramitada en ejercicio de sus funciones.
5. OBJETO. Se debe consignar la finalidad del inventario, que puede ser: Transferencia Primarias, Transferencias Secundarias, Valoración de Fondos Acumulados, Fusión y Supresión de entidades y /o dependencias Inventarios, Individuales por vinculación, traslado desvinculación.
6. HOJA No. Se enumera cada hoja del inventario consecutivamente. Se registraran el total de hojas del inventario.
7. REGISTRO DE ENTRADA. Se diligencia solo para transferencia primaria y transferencias secundarias. Debe consignarse en las tres primeras casillas los dígitos correspondientes a la fecha de la enteada de la transferencia (año, mes, día) en NT se anotara el numero de la transferencia.
8. No. DE ORDEN. Debe anotarse en forma consecutiva el número correspondiente a cada uno de los asientos descritos que generalmente corresponde a una unidad de conservación.
9. CODIGO. Sistema convencional establecido por la entidad que identifica las oficinas productoras y cada una de las series, subseries o asuntos relacionados.
10. NOMBRE DE LAS SERIES, SUBSERIES O ASUNTOS. Debe anotarse el nombre asignado al conjunto de unidades documentales de estructura y contenido homogéneos, emanados de un mismo órgano o sujeto productor como consecuencia del ejercicio de sus funciones especificas.
Para las transferencias primarias secundarias y las ocasionadas por fusión y/o supresión de entidades o dependencias, el asiento corresponderá a cada una de las unidades de conservación en los inventarios individuales el asiento corresponderá a los asuntos tramitados en ejercicio de las funciones asignadas.
Cuando no se puedan identificar series se debe reunir bajo un solo asunto aquellos documentos que guarden relación con la misma función de la oficina productora.
Cuando se realiza el inventario de fondos acumulados, las series o asuntos deben registrarse en lo posible en orden alfabético.
11. FECHAS EXTREMAS. Debe consignarse la fecha inicial i final de cada unidad de escrita. (asiento) deben colocarse los cuatro (4) dígitos correspondientes al año ejemplo: 1950-1960. En el caso de una sola fecha se anotara esta cuando la documentación no tenga fecha se anotara SF.
12. UNIDAD DE CONSERVACION. Se consignara el número asignada a cada unidad de almacenamiento. En la columna “otro” se registraran las unidades de conservación diferentes escribiendo el nombre en la parte de arriba y debajo la cantidad o el número correspondiente.
13. NUMERO DE FOLIOS. Se anotara el número total de folios contenidos en cada unidad de conservación de escrita.
14. Se utilizara esta columna para anotar los soportes diferentes al papel microfilmes (M), Videos (V), Casetes (C), Soportes electrónicos (CD, DK, DVD), etc.
15. FRECUENCIA DE CONSULTA. Se debe consignar si la documentación registra un índice de consulta alto medio, bajo o ninguno para tal efecto se tendrán en cuenta los controles y registros de préstamos y consulta de la oficina responsable de dicha documentación. Esta columna se diligenciara especialmente para el inventario de fondos acumulados.
16. Se consignaran los datos que se han relevantes y no se hayan registrado en las columnas anteriores.
Para la documentación ordenada numéricamente, como aptas resoluciones memorandos circulares, entre otros, se anotaran los siguientes datos faltantes, saltos por error en la numeración y/o repetición del numero consecutivo en diferentes documentos para los expedientes deberá registrarse la existencia de anexos: circulares, aptas, memorandos, resoluciones, informes, impresos, planos, facturas, disquetes, fotografías o cualquier objeto del cual se hable en el documento principal; de estos debe señalarse, en primer lugar, el numero de unidades anexas de cada tipo, ejemplo una hoja con cinco fotografías o 5 fotografías sueltas; luego, el numero consecutivo ( si lo tiene), ciudad , fecha, asunto o tema de cada nexo.
Para los anexos legible por maquina deberán registrarse las características físicas y requerimientos técnicos para la visualización y/o consulta de la información especificar programas de sistematización de la información.
A los impresos se les asignara un número de folios y registrara el número de páginas que lo componen.
Así mismo, se anotara información sobre el estado de conservación de la documentación especificando el tipo de deterioro: físico (rasgaduras, mutilaciones, perforaciones, dobleces y faltantes.), químico (oxidación de tinta y soporte débil) y biológico ataque de hongos, insectos, roedores, etc.)
17. ELABORADO POR. Se escribirá el nombre y apellido, cargo, firma de la persona, responsable de laborar el inventario así como el lugar y la fecha en que se realiza.
18. ENTREGADO POR. Se registrara el nombre y apellido, cargo, firma de la persona responsable de entregar el inventario, así como el lugar y fecha en que se realiza.
19. RECIBIDO POR. Se registrara el nombre y apellido, cargo, firma de la persona responsable de recibir el inventario, y la fecha en que se recibió.
- Explica la obligatoriedad de la organización de los archivos de gestión.
ARTICULO SEGUNDO- Obligatoriedad de la organización de los archivos de gestión. Las entidades a las que se le aplica este acuerdo deberán organizar sus archivos de gestión de conformidad con sus Tablas de Retención Documental y en concordancia con los manuales de procedimientos y funciones de la relativa entidad
-¿Cuales son los criterios para la organización de archivos de gestión?
ARTICULO CUARTO- Criterio para la organización de archivo de gestión.
1. La organización de los archivos de gestión debe basarse en la tabla de retención documental debidamente aprobada.
2. La apertura identificación de las carpetas debe reflejar las series y subseries correspondientes a cada unidad administrativa.
3. La ubicación física de los documentos responderá a la conformación de los expedientes, los tipos documentales se ordenaran de tal manera que se pueda evidenciar el desarrollo de los tramites. El documento con la fecha mas antigua de producción será el primer documento que se encontraran al abrir la carpeta y la fecha más reciente se encontrara al final de la misma.
4. Los tipos documentales que integran las unidades documentales de las series y subseries estarán debidamente foliados con el de facilitar su ordenación, consulta y control.
5. Las carpetas y demás unidades de conservación se deben identificar, marcar y rotular de tal manera que permitan su ubicación y recuperación dicha información será fondo, sección, subseccion, serie, subserie, numero de expediente, número de folios y fechas extremas, numero de carpeta y numero de caja si fuera el caso.
6. Las transferencias primarias deberán efectuarse de conformidad con lo estipulado en la Tabla de Retención Documental, para ello se elaborara un plan de transferencias y seguirá la metodología y recomendaciones que sobre el particular haga el jefe del archivo central, diligenciando el formato único de inventario, regulando por el Archivo General de la Nación.
7. Las cajas que se utilicen para la transferencia se identificaran así: Código de la Dependencia cuando se trate de transferencias primarias, fondo, sección, legados identificados con su número respectivo libros cuando sea del caso, identificados con el numero que le corresponda numero consecutivo de cajas, numero de expedientes extremos y fechas extremas de los mismo.
- Resuma lo que indica el acuerdo en lo relacionado con la consulta y préstamo de documentos.
ARTICULO QUINTO. Consulta de documentos
En cada archivo de gestión debe haber facilitación de documentos a quien solicite información por medio de una autorización que recibe el jefe de cada oficina de archivo mirando la importancia y la seguridad de los documentos.
ARTICULO SEXTO. Préstamo de documentos para trámites internos
Por medio de un registro (control) de la documentación que sale deben quedar todos los datos asignados de la persona que solicita la documentación y la identificación completa del documento solicitado con un compromiso de plazo para la entrega, no siendo así cada oficina productora deber hacer exigible su devolución .
jueves, 28 de octubre de 2010
actividad de tramitar y producir documentos
LEY 43 DE 1913: Sobre el uso de tinta indeleble para documentos oficiales.
CODIGO PENAL ARTICULO 218 A 228
Artículo 218.- Plagio y comercialización de obra
La pena será privativa de libertad no menor de dos ni mayor de ocho años y sesenta a ciento veinte días-multa cuando:
a. Se dé a conocer a cualquier persona una obra inédita o no divulgada, que haya recibido en confianza del titular del derecho de autor o de alguien en su nombre, sin el consentimiento del titular.
b. La reproducción, distribución o comunicación pública, se realiza con fines de comercialización, o alterando o suprimiendo, el nombre o seudónimo del autor, productor o titular de los derechos.
c. Conociendo el origen ilícito de la copia o reproducción, la distribuya al público, por cualquier medio, la almacene, oculte, introduzca en el país o la saca de éste.Artículo 220º.-Formas agravadas
Será reprimido con pena privativa de libertad no menor de cuatro ni mayor de ocho años y noventa a trescientos sesenticinco días-multa:
a. Quien se atribuya falsamente la calidad de titular originario o derivado, de cualquiera de los derechos protegidos en la legislación del derecho de autor y derechos conexos y, con esa indebida atribución, obtenga que la autoridad competente suspenda el acto de comunicación, reproducción o distribución de la obra, interpretación, producción, emisión o de cualquier otro de los bienes intelectuales protegidos.
b. Quien realice actividades propias de una entidad de gestión colectiva de derecho de autor o derechos conexos, sin contar con la autorización debida de la autoridad administrativa competente.
c. El que presente declaraciones falsas en cuanto certificaciones de ingresos; asistencia de público; repertorio utilizado; identificación de los autores; autorización supuestamente obtenida; número de ejemplares producidos, vendidos o distribuidos gratuitamente o toda otra adulteración de datos susceptible de causar perjuicio a cualquiera de lo titulares del derecho de autor o conexos.
d. Si el agente que comete el delito integra una organización destinada a perpetrar los ilícitos previstos en el presente capítulo.
e. Si el agente que comete cualquiera de los delitos previstos en el presente capítulo, posee la calidad de funcionario o servidor público. (*)
(*) Artículo vigente conforme a la modificación establecida por
d. Se fabrique, ensamble, importe, modifique, venda, alquile, ofrezca para la venta o alquiler, o ponga de cualquier otra manera en circulación dispositivos, sistemas, esquemas o equipos capaces de soslayar otro dispositivo destinado a impedir o restringir la realización de copias de obras, o a menoscabar la calidad de las copias realizadas; o capaces de permitir o fomentar la recepción de un programa codificado, radiodifundido o comunicado en otra formaal público, por aquellos que no estén autorizados para ello.
e. Se inscriba en el Registro del Derecho de Autor la obra, nterpretación, producción o emisiónajenas, o cualquier otro tipo de bienes intelectuales, como si fueran propios, o como de persona.
Artículo 219º.-Falsa atribución de autoría de obra Será reprimido con pena privativa de libertad no menor de dos ni mayor de ocho años y sesenta a ciento ochenta días-multa, el que con respecto a una obra, la difunda como propia, en todo o en parte, copiándola o reproduciéndola textualmente, o tratando de disimular la copia mediante ciertas alteraciones, Atribuyéndose o atribuyendo a otro, la autoría o titularidad ajena.
Artículo 221.-Incautación o decomiso En los delitos previstos en este capítulo, se procederá a la incautación previa de los ejemplares
ilícitos y de los aparatos o medios utilizados para la comisión del ilícito. Asimismo, el Juez, a solicitud del Ministerio Público ordenará el allanamiento o descerraje del lugar donde se estuviere cometiendo
el ilícito penal.
Artículo 222.-Fabricación o uso no autorizado de patente El que fabrica producto o usa un medio o proceso patentado de fabricación, sin estar autorizado por quien tiene derecho a hacerlo, será reprimido con pena privativa de libertad no menor de dos ni mayor de cuatro años, con sesenta a trescientos sesenticinco días-multa e inhabilitación conforme el
artículo 36º.
Artículo 223.- Uso o venta no autorizada de diseño o modelo industrial.
El que, sin autorización, reproduce por cualquier medio, en todo o en parte, diseño o modelo industrial registrado por otro o vende o expone a la venta objeto que es imitación o copia del modelo legalmente registrado, será reprimido con pena privat va de libertad no menor de uno ni mayor de cuatro años, con sesenta a trescientos sesenticinco días-multa e inhabilitación conforme al artículo 36º, inciso 4.(*)
Artículo 224.-Uso ilícito de diseño o modelo industrial El que usa en modelo o diseño industrial una expresión que lo acredite falsamente como titular del derecho o menciona en anuncio o medio publicitario como registrado diseño o modelo que no lo estuviera, será reprimido con pena privativa de libertad no menor de uno ni mayor de cuatro años, con sesenta a trescientos sesenticinco días-multa e inhabilitación conforme al artículo 36º, inciso 4.(*)
Artículo 225.-Uso indebido de marca El que reproduce, indebidamente, en todo o en parte, artículo industrial con marca registrada por otro
o lo imita de modo que pueda inducir a error o confusión o el que, a sabiendas, usa marca reproducida o imitada o vende, expone a la venta o tiene en depósito productos con marca imitada o reproducida, en todo o en parte o productos que tengan marca de otro y no hayan sido fabricados por
el agente, será reprimido con pena privativa de libertad no menor de uno ni mayor de cuatro años, con sesenta a trescientos sesenticinco días-multa e inhabilitación
Artículo 226.-Atentados contra yacimientos arqueológicos El que depreda o el que, sin autorización, explora, excava o remueve yacimientos arqueológicos prehispánicos, será reprimido con pena privativa de libertad no menor de tres ni mayor de seis años y con ciento veinte a trescientos sesenticinco días-multa.
Artículo 227.- Inducción a la comisión de atentados contra yacimientos arqueológicos El que promueve, organiza, financia o dirige grupos de personas para la comisión de los delitos previstos en el artículo 226º, será reprimido con pena privativa de libertad no menor de tres ni mayor
de ocho años y con ciento ochenta a trescientos sesenticinco días- multa.
Artículo 228.- Extracción ilegal de bienes culturales El que destruye, altera, extrae del país o comercializa bienes del patrimonio cultural prehispánico o no los retorna de conformidad con la autorización que le fue concedida, será reprimido con pena privativa de libertad no menor de tres ni mayor de ocho años y con ciento ochenta a trescientos
sesenta y cinco días-multa.
CODIGO PENAL ARTICULO 231
Artículo 231.- Decomiso Las penas previstas en este capítulo, se imponen sin perjuicio del decomiso en favor del Estado, de los materiales, equipos y vehículos empleados en la comisión de los delitos contra el patrimonio
cultural, así como de los bienes culturales obtenidos indebidamente, sin perjuicio de la reparación civil a que hubiere lugar.
CODIGO DE PROCEDIMIOENTO PENALA RTICULO 261 A 263
ARTÍCULO 231. INTERÉS PARA RECLAMAR LA VIOLACIÓN DE LA EXPECTATIVA RAZONABLE DE INTIMIDAD EN RELACIÓN CON LOS REGISTROS Y ALLANAMIENTOS. Unicamente podrá alegar la violación del debido proceso ante el juez de control de garantías o ante el juez de conocimiento, según sea el caso, con el fin de la exclusión de la evidencia ilegalmente obtenida durante el procedimiento de registro y allanamiento, quien haya sido considerado como indiciado o imputado o sea titular de un derecho de dominio, posesión o mera tenencia del bien objeto de la diligencia. Por excepción, se extenderá esta legitimación cuando se trate de un visitante que en su calidad de huésped pueda acreditar, como requisito de umbral, que tenía una expectativa razonable de intimidad al momento de la realización del registro.
ARTÍCULO 232. CLÁUSULA DE EXCLUSIÓN EN MATERIA DE REGISTROS Y ALLANAMIENTOS. La expedición de una orden de registro y allanamiento por parte del fiscal, que se encuentre viciada por carencia de alguno de los requisitos esenciales previstos en este código, generará la invalidez de la diligencia, por lo que los elementos materiales probatorios y evidencia física que dependan directa y exclusivamente del registro carecerán de valor, serán excluidos de la actuación y sólo podrán ser utilizados para fines de impugnación.
ARTICULO 233. RETENCIÓN DE CORRESPONDENCIA. El Fiscal General o su delegado podrá ordenar a la policía judicial la retención de correspondencia privada, postal, telegráfica o de mensajería especializada o similar que reciba o remita el indiciado o imputado, cuando tenga motivos razonablemente fundados, de acuerdo con los medios cognoscitivos previstos en este código, para inferir que existe información útil para la investigación.
CODIGO DE COMERCIO ARTICULO 48,51,54
Art. 48._ Conformidad de libros y papeles del comerciante a las normas comerciales. Todo comerciante conformará su contabilidad, libros, registros contables, inventarios y estados financieros en general, a las disposiciones de este Código y demás normas sobre la materia. Dichas normas podrán autorizar el uso de sistemas que, como la microfilmación, faciliten la guarda de su archivo y correspondencia. Asimismo será permitida la utilización de otros procedimientos de reconocido valor técnico contable, con el fin de asentar sus operaciones, siempre que facilite el conocimiento y prueba de la historia clara, completa y fidedigna de los asientos individuales y el estado general de los negocios.
Art. 51._ Correspondencia y comprobantes. Harán parte integrante de la contabilidad todos los comprobantes que sirvan de respaldo a las partidas asentadas en los libros, así como la correspondencia directamente relacionada con los negocios.
Art. 53._ Asiento de las operaciones mercantiles. Comprobante de contabilidad. En los libros se asentarán en orden cronológico las operaciones mercantiles y todas aquellas que puedan influir en el patrimonio del comerciante, haciendo referencia a los comprobantes de contabilidad que las respalden.
DECRETO 2649 DE 1993 ARTICULO 123
Art. 123. Soportes. Teniendo en cuenta los requisitos legales que sean aplicables según el tipo de acto de que se trate, los hechos económicos deben documentarse mediante soportes, de origen interno o externo, debidamente fechados y autorizados por quienes intervengan en ellos o los elaboren.Los soportes deben adherirse a los comprobantes de contabilidad respectivos o, dejando constancia en estos de tal circunstancia, conservarse archivados en orden cronológico y de tal manera que sea posible su verificación.Los soportes pueden conservarse en el idioma en el cual se hayan otorgado, así como ser utilizados para registrar las operaciones en los libros auxiliares o de detalle.
DECRETO 1584 DE 1994
Por el cual se reglamenta la clasificación y calificación en el registro de
proponentes y se dictan otras disposiciones
DEFINICIONES. Para los efectos del presente decreto se
atenderán las siguientes definiciones:
1. Calificación: La asignación, por parte del proponente, del puntaje que le
corresponde según lo previsto en el presente decreto y la fijación consecuente del
monto máximo de contratación.
2. Clasificación: La determinación, por parte del proponente, de la o las
actividades, especializadas y grupos que le correspondan, según la naturaleza de los trabajos que estime pueda contratar con las entidades estatales.
3. Entidad Estatal: Las contempladas en el artículo 2o. de la Ley 80 de 1993.
4. Proponente: Persona natural o jurídica que esté sujeta a inscribirse en el registro de proponentes de que trata el artículo 22 de la Ley 80 de 1993.
5. Salario Mínimo: El salario mínimo mensual legal vigente al momento de
causación.
DECRETO 2150 DE 1995 ARTICULO 11,12 23Y 24
ARTÍCULO 11. SUPRESIÓN DE SELLOS. En el desarrollo de las actuaciones de la administración pública, intervengan o no los particulares, queda prohibido el uso de sellos, cualquiera sea la modalidad o técnica utilizada, en el otorgamiento o trámite de documentos, distintos de los títulos valores. La firma y la denominación del cargo serán información suficiente para la expedición del documento respectivo.
Prohíbese a los funcionarios públicos el registro notarial de cualquier sello elaborado para el uso por Ia Administración Pública.
ARTÍCULO 12. FIRMA MECÁNICA. Los jefes de las entidades que integran la Administración Pública podrán hacer uso, bajo su responsabilidad, de la firma que procede de algún medio mecánico, en tratándose de firmas masivas. En tal caso, previamente mediante acto administrativo de carácter general, deberá informar sobre el particular y sobre las características del medio mecánico.
ARTÍCULO 23. FORMULARIO ÚNICO. Cuando varias entidades requieran de los particulares informes de una misma naturaleza, podrán disponer el diligenciamiento de un formulario único.
ARTÍCULO 24. FORMULARIOS OFICIALES. Los particulares podrán presentar la información solicitada por la administración pública en formularios oficiales, mediante cualquier documento que respete integralmente la estructura de los formatos definidos por la autoridad o mediante fotocopia del original.
NTC 2223:1986
ESTA NORMA ESTABLECE LAS CARACTERISTICAS Y METODOS DE ENSAYO DE LAS TINTAS AZUL, AZUL-NEGRA, NEGRA Y ROJA PARA ESCRIBIR, DESTINADA A USO GENERAL EN ESTILOGRAFOS.
NTC 4436
Fue ratificada por el Consejo Directivo del 1998
Informacion y documentacion papel para documentos de archivo y requisitos para la permanencia y la durabilidad.
CODIGO PENAL ARTICULO 218 A 228
Artículo 218.- Plagio y comercialización de obra
La pena será privativa de libertad no menor de dos ni mayor de ocho años y sesenta a ciento veinte días-multa cuando:
a. Se dé a conocer a cualquier persona una obra inédita o no divulgada, que haya recibido en confianza del titular del derecho de autor o de alguien en su nombre, sin el consentimiento del titular.
b. La reproducción, distribución o comunicación pública, se realiza con fines de comercialización, o alterando o suprimiendo, el nombre o seudónimo del autor, productor o titular de los derechos.
c. Conociendo el origen ilícito de la copia o reproducción, la distribuya al público, por cualquier medio, la almacene, oculte, introduzca en el país o la saca de éste.Artículo 220º.-Formas agravadas
Será reprimido con pena privativa de libertad no menor de cuatro ni mayor de ocho años y noventa a trescientos sesenticinco días-multa:
a. Quien se atribuya falsamente la calidad de titular originario o derivado, de cualquiera de los derechos protegidos en la legislación del derecho de autor y derechos conexos y, con esa indebida atribución, obtenga que la autoridad competente suspenda el acto de comunicación, reproducción o distribución de la obra, interpretación, producción, emisión o de cualquier otro de los bienes intelectuales protegidos.
b. Quien realice actividades propias de una entidad de gestión colectiva de derecho de autor o derechos conexos, sin contar con la autorización debida de la autoridad administrativa competente.
c. El que presente declaraciones falsas en cuanto certificaciones de ingresos; asistencia de público; repertorio utilizado; identificación de los autores; autorización supuestamente obtenida; número de ejemplares producidos, vendidos o distribuidos gratuitamente o toda otra adulteración de datos susceptible de causar perjuicio a cualquiera de lo titulares del derecho de autor o conexos.
d. Si el agente que comete el delito integra una organización destinada a perpetrar los ilícitos previstos en el presente capítulo.
e. Si el agente que comete cualquiera de los delitos previstos en el presente capítulo, posee la calidad de funcionario o servidor público. (*)
(*) Artículo vigente conforme a la modificación establecida por
d. Se fabrique, ensamble, importe, modifique, venda, alquile, ofrezca para la venta o alquiler, o ponga de cualquier otra manera en circulación dispositivos, sistemas, esquemas o equipos capaces de soslayar otro dispositivo destinado a impedir o restringir la realización de copias de obras, o a menoscabar la calidad de las copias realizadas; o capaces de permitir o fomentar la recepción de un programa codificado, radiodifundido o comunicado en otra formaal público, por aquellos que no estén autorizados para ello.
e. Se inscriba en el Registro del Derecho de Autor la obra, nterpretación, producción o emisiónajenas, o cualquier otro tipo de bienes intelectuales, como si fueran propios, o como de persona.
Artículo 219º.-Falsa atribución de autoría de obra Será reprimido con pena privativa de libertad no menor de dos ni mayor de ocho años y sesenta a ciento ochenta días-multa, el que con respecto a una obra, la difunda como propia, en todo o en parte, copiándola o reproduciéndola textualmente, o tratando de disimular la copia mediante ciertas alteraciones, Atribuyéndose o atribuyendo a otro, la autoría o titularidad ajena.
Artículo 221.-Incautación o decomiso En los delitos previstos en este capítulo, se procederá a la incautación previa de los ejemplares
ilícitos y de los aparatos o medios utilizados para la comisión del ilícito. Asimismo, el Juez, a solicitud del Ministerio Público ordenará el allanamiento o descerraje del lugar donde se estuviere cometiendo
el ilícito penal.
Artículo 222.-Fabricación o uso no autorizado de patente El que fabrica producto o usa un medio o proceso patentado de fabricación, sin estar autorizado por quien tiene derecho a hacerlo, será reprimido con pena privativa de libertad no menor de dos ni mayor de cuatro años, con sesenta a trescientos sesenticinco días-multa e inhabilitación conforme el
artículo 36º.
Artículo 223.- Uso o venta no autorizada de diseño o modelo industrial.
El que, sin autorización, reproduce por cualquier medio, en todo o en parte, diseño o modelo industrial registrado por otro o vende o expone a la venta objeto que es imitación o copia del modelo legalmente registrado, será reprimido con pena privat va de libertad no menor de uno ni mayor de cuatro años, con sesenta a trescientos sesenticinco días-multa e inhabilitación conforme al artículo 36º, inciso 4.(*)
Artículo 224.-Uso ilícito de diseño o modelo industrial El que usa en modelo o diseño industrial una expresión que lo acredite falsamente como titular del derecho o menciona en anuncio o medio publicitario como registrado diseño o modelo que no lo estuviera, será reprimido con pena privativa de libertad no menor de uno ni mayor de cuatro años, con sesenta a trescientos sesenticinco días-multa e inhabilitación conforme al artículo 36º, inciso 4.(*)
Artículo 225.-Uso indebido de marca El que reproduce, indebidamente, en todo o en parte, artículo industrial con marca registrada por otro
o lo imita de modo que pueda inducir a error o confusión o el que, a sabiendas, usa marca reproducida o imitada o vende, expone a la venta o tiene en depósito productos con marca imitada o reproducida, en todo o en parte o productos que tengan marca de otro y no hayan sido fabricados por
el agente, será reprimido con pena privativa de libertad no menor de uno ni mayor de cuatro años, con sesenta a trescientos sesenticinco días-multa e inhabilitación
Artículo 226.-Atentados contra yacimientos arqueológicos El que depreda o el que, sin autorización, explora, excava o remueve yacimientos arqueológicos prehispánicos, será reprimido con pena privativa de libertad no menor de tres ni mayor de seis años y con ciento veinte a trescientos sesenticinco días-multa.
Artículo 227.- Inducción a la comisión de atentados contra yacimientos arqueológicos El que promueve, organiza, financia o dirige grupos de personas para la comisión de los delitos previstos en el artículo 226º, será reprimido con pena privativa de libertad no menor de tres ni mayor
de ocho años y con ciento ochenta a trescientos sesenticinco días- multa.
Artículo 228.- Extracción ilegal de bienes culturales El que destruye, altera, extrae del país o comercializa bienes del patrimonio cultural prehispánico o no los retorna de conformidad con la autorización que le fue concedida, será reprimido con pena privativa de libertad no menor de tres ni mayor de ocho años y con ciento ochenta a trescientos
sesenta y cinco días-multa.
CODIGO PENAL ARTICULO 231
Artículo 231.- Decomiso Las penas previstas en este capítulo, se imponen sin perjuicio del decomiso en favor del Estado, de los materiales, equipos y vehículos empleados en la comisión de los delitos contra el patrimonio
cultural, así como de los bienes culturales obtenidos indebidamente, sin perjuicio de la reparación civil a que hubiere lugar.
CODIGO DE PROCEDIMIOENTO PENALA RTICULO 261 A 263
ARTÍCULO 231. INTERÉS PARA RECLAMAR LA VIOLACIÓN DE LA EXPECTATIVA RAZONABLE DE INTIMIDAD EN RELACIÓN CON LOS REGISTROS Y ALLANAMIENTOS. Unicamente podrá alegar la violación del debido proceso ante el juez de control de garantías o ante el juez de conocimiento, según sea el caso, con el fin de la exclusión de la evidencia ilegalmente obtenida durante el procedimiento de registro y allanamiento, quien haya sido considerado como indiciado o imputado o sea titular de un derecho de dominio, posesión o mera tenencia del bien objeto de la diligencia. Por excepción, se extenderá esta legitimación cuando se trate de un visitante que en su calidad de huésped pueda acreditar, como requisito de umbral, que tenía una expectativa razonable de intimidad al momento de la realización del registro.
ARTÍCULO 232. CLÁUSULA DE EXCLUSIÓN EN MATERIA DE REGISTROS Y ALLANAMIENTOS. La expedición de una orden de registro y allanamiento por parte del fiscal, que se encuentre viciada por carencia de alguno de los requisitos esenciales previstos en este código, generará la invalidez de la diligencia, por lo que los elementos materiales probatorios y evidencia física que dependan directa y exclusivamente del registro carecerán de valor, serán excluidos de la actuación y sólo podrán ser utilizados para fines de impugnación.
ARTICULO 233. RETENCIÓN DE CORRESPONDENCIA. El Fiscal General o su delegado podrá ordenar a la policía judicial la retención de correspondencia privada, postal, telegráfica o de mensajería especializada o similar que reciba o remita el indiciado o imputado, cuando tenga motivos razonablemente fundados, de acuerdo con los medios cognoscitivos previstos en este código, para inferir que existe información útil para la investigación.
CODIGO DE COMERCIO ARTICULO 48,51,54
Art. 48._ Conformidad de libros y papeles del comerciante a las normas comerciales. Todo comerciante conformará su contabilidad, libros, registros contables, inventarios y estados financieros en general, a las disposiciones de este Código y demás normas sobre la materia. Dichas normas podrán autorizar el uso de sistemas que, como la microfilmación, faciliten la guarda de su archivo y correspondencia. Asimismo será permitida la utilización de otros procedimientos de reconocido valor técnico contable, con el fin de asentar sus operaciones, siempre que facilite el conocimiento y prueba de la historia clara, completa y fidedigna de los asientos individuales y el estado general de los negocios.
Art. 51._ Correspondencia y comprobantes. Harán parte integrante de la contabilidad todos los comprobantes que sirvan de respaldo a las partidas asentadas en los libros, así como la correspondencia directamente relacionada con los negocios.
Art. 53._ Asiento de las operaciones mercantiles. Comprobante de contabilidad. En los libros se asentarán en orden cronológico las operaciones mercantiles y todas aquellas que puedan influir en el patrimonio del comerciante, haciendo referencia a los comprobantes de contabilidad que las respalden.
DECRETO 2649 DE 1993 ARTICULO 123
Art. 123. Soportes. Teniendo en cuenta los requisitos legales que sean aplicables según el tipo de acto de que se trate, los hechos económicos deben documentarse mediante soportes, de origen interno o externo, debidamente fechados y autorizados por quienes intervengan en ellos o los elaboren.Los soportes deben adherirse a los comprobantes de contabilidad respectivos o, dejando constancia en estos de tal circunstancia, conservarse archivados en orden cronológico y de tal manera que sea posible su verificación.Los soportes pueden conservarse en el idioma en el cual se hayan otorgado, así como ser utilizados para registrar las operaciones en los libros auxiliares o de detalle.
DECRETO 1584 DE 1994
Por el cual se reglamenta la clasificación y calificación en el registro de
proponentes y se dictan otras disposiciones
DEFINICIONES. Para los efectos del presente decreto se
atenderán las siguientes definiciones:
1. Calificación: La asignación, por parte del proponente, del puntaje que le
corresponde según lo previsto en el presente decreto y la fijación consecuente del
monto máximo de contratación.
2. Clasificación: La determinación, por parte del proponente, de la o las
actividades, especializadas y grupos que le correspondan, según la naturaleza de los trabajos que estime pueda contratar con las entidades estatales.
3. Entidad Estatal: Las contempladas en el artículo 2o. de la Ley 80 de 1993.
4. Proponente: Persona natural o jurídica que esté sujeta a inscribirse en el registro de proponentes de que trata el artículo 22 de la Ley 80 de 1993.
5. Salario Mínimo: El salario mínimo mensual legal vigente al momento de
causación.
DECRETO 2150 DE 1995 ARTICULO 11,12 23Y 24
ARTÍCULO 11. SUPRESIÓN DE SELLOS. En el desarrollo de las actuaciones de la administración pública, intervengan o no los particulares, queda prohibido el uso de sellos, cualquiera sea la modalidad o técnica utilizada, en el otorgamiento o trámite de documentos, distintos de los títulos valores. La firma y la denominación del cargo serán información suficiente para la expedición del documento respectivo.
Prohíbese a los funcionarios públicos el registro notarial de cualquier sello elaborado para el uso por Ia Administración Pública.
ARTÍCULO 12. FIRMA MECÁNICA. Los jefes de las entidades que integran la Administración Pública podrán hacer uso, bajo su responsabilidad, de la firma que procede de algún medio mecánico, en tratándose de firmas masivas. En tal caso, previamente mediante acto administrativo de carácter general, deberá informar sobre el particular y sobre las características del medio mecánico.
ARTÍCULO 23. FORMULARIO ÚNICO. Cuando varias entidades requieran de los particulares informes de una misma naturaleza, podrán disponer el diligenciamiento de un formulario único.
ARTÍCULO 24. FORMULARIOS OFICIALES. Los particulares podrán presentar la información solicitada por la administración pública en formularios oficiales, mediante cualquier documento que respete integralmente la estructura de los formatos definidos por la autoridad o mediante fotocopia del original.
NTC 2223:1986
ESTA NORMA ESTABLECE LAS CARACTERISTICAS Y METODOS DE ENSAYO DE LAS TINTAS AZUL, AZUL-NEGRA, NEGRA Y ROJA PARA ESCRIBIR, DESTINADA A USO GENERAL EN ESTILOGRAFOS.
NTC 4436
Fue ratificada por el Consejo Directivo del 1998
Informacion y documentacion papel para documentos de archivo y requisitos para la permanencia y la durabilidad.
miércoles, 27 de octubre de 2010
HISTORIA DE LA SALUD OCUPACIONAL
HISTORIA DE LA SALUD OCUPACIONAL
La indiferencia por la salud y seguridad de los trabajadores ha sido una característica de las
sociedades antiguas y modernas hasta tiempos relativamente recientes. Fue solamente a comienzos de la década de los 40 de este siglo, con el comienzo de la segunda guerra
mundial, cuando se comprendió la real importancia de la Salud Ocupacional. El conflicto bélico puso en evidencia la relevancia que adquiriría el estado de salud de la población
laboral para poder cumplir adecuadamente con las importantes exigencias que generó esa conflagración. Se inició entonces un período de rápido desarrollo en esta disciplina, con un
acelerado progreso en sus respectivas áreas, proceso que continua sin interrupciones hasta nuestros días.
Antigüedad La actividad laboral más representativa para efectos de resaltar las condiciones de trabajo en esa época la constituye la minería. En Egipto y Grecia existieron importantes yacimientos de oro, plata y plosin embargo no se implementaron medidas de seguridad y/o higiene, fundamentalmente porque los que desempeñaban esas faenas eran esclavos o
presidiarios; el trabajo adquirirá entonces una connotación punitiva. Existía además abundante mano de obra para reemplazar a los trabajadores que fallecían o quedaban incapacitados producto de accidentes o enfermedades laborales.
EDAD MEDIA
Precursores de la Salud Ocupacional: Agrícola y Paracelso
Las primeras observaciones sobre enfermedades de los mineros fueron realizadas por Agrícola (1994 - 1555) y Paracelso (1493 - 1541) en el siglo XVI. En esa época, la mortalidad por enfermedades pulmonares no se registraba, pero probablemente era causada fundamentalmente por silicosis, tuberculosis y también cáncer pulmonar producido por mineral radioactivo incorporado a la roca silícea. Existen antecedentes que indican que la
mortalidad era muy elevada, tales como descripción efectuada por Agrícola que: “ En las minas de los Montes Cárpatos se encontraban mujeres que habían llegado a tener siete maridos, a todos los cuales una terrible consunción los había conducido a una muerte prematura”. La importancia de contar en las faenas mineras con una ventilación adecuada y la utilización de máscaras para evitar enfermedades fue destacada y preconizada por
Agrícola en su obra magna “ De Re Metálica”, publicada en 1556. Once años después de la publicación de este tratado apareció la primera monografía sobre las enfermedades profesionales de los trabajadores de las minas y fundiciones. El autor de este libro fue Aureolus Theophrastus Bombastus Von Hohenheim, personaje multifacético y que incursionó en numerosas áreas del conocimiento de su época (astronomía, astrología, alquimia, biología, medicina, etc.). Habitualmente se le conoce con el nombre de Paracelso.
El libro mencionado, publicado después de su muerte, se titula: “Sobre el mal de las minas y otras enfermedades de los mineros”. Paracelso comprendió que el aumento de las enfermedades ocupacionales estaba en relación directa con el mayor desarrollo y explotación industrial. Intentó asimismo el tratamiento de diversas intoxicacioneslaborales, pero utilizaba para esto métodos que no tenían nada de científicos y que eran
producto de la concepción heterodoxa que tenía del mundo.
A pesar de los progresos debidos a estos investigadores, era evidente que la idea de enfermedades ocupacionales causadas por un agente específico existentes en el ambiente de trabajo y en determinadas actividades no era concebida aún, existiendo para ellas explicaciones dudosas y carentes de precisión.
ADVENIMIENTO DE LOS TIEMPOS MODERNOS
Bernardino Ramazzini (1633 - 1714) Este médico italiano, que ejerció su profesión como docente en la Universidad de Modena y posteriormente como catedrático de Medicina de Padua, es reconocido unánimemente como el padre de la Medicina Ocupacional.
Fue el primer investigador que efectuó estudios sistemáticos sobre Diversas actividades laborales, observando con perspicacia que algunas enfermedades se presentaban con mayor frecuencia en determinadas profesiones. Sus observaciones fueron consecuencia de las visitas que realizó a diferentes lugares de trabajo, actividades que no eran efectuadas por sus colegas por considerarlas denigrantes.
Ramazzini demostró una gran preocupación por los más pobres, visitando aquellos trabajos que se realizaban en las peores condiciones de Higiene y Seguridad.
Recomendó a los médicos que siempre debían preguntar a sus pacientes en qué trabajaban, enfatizando la importancia que muchas veces tiene este conocimiento para poder establecer el diagnóstico médico correcto. En nuestros días está incorporada a la anamnesis esta pregunta (¿Cuál es su ocupación?), frecuentemente olvidada, y cuya formulación puede contribuir decisivamente al diagnóstico de alguna patología.
En el año 1700 publica su célebre obra “De Morbis Artificum Diatriba”, considerando el primer libro de Medicina Ocupacional, obra comparada a las que efectuaron, en otras áreas de la medicina, Harvey (fisiología) y Vesalius (anatomía).
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Desde 1760 hasta 1830 se inicia en Europa, comenzando en Inglaterra, una serie de transformaciones de los procesos de producción, caracterizadas fundamentalmente por la introducción de maquinarias en la ejecución de diferentes trabajos. El oficio artesanal va
siendo gradualmente reemplazado por la producción en serie por medio de fábricas cada vez más mecanizadas.
Aunque en este período también hubo modificaciones de otro tipo, por ejemplo económicas y sociales, y a pesar de que el lapso de tiempo en que ocurrieron los principales fenómenos es bastante prolongado como para denominar a esa etapa de la historia europea de una “Revolución”, el término ha sido aceptado considerando lasnotables modificaciones producidas en los métodos de trabajo y la repercusión que hasta el
día de hoy tienen sus efectos.
La indiferencia por la salud y seguridad de los trabajadores ha sido una característica de las
sociedades antiguas y modernas hasta tiempos relativamente recientes. Fue solamente a comienzos de la década de los 40 de este siglo, con el comienzo de la segunda guerra
mundial, cuando se comprendió la real importancia de la Salud Ocupacional. El conflicto bélico puso en evidencia la relevancia que adquiriría el estado de salud de la población
laboral para poder cumplir adecuadamente con las importantes exigencias que generó esa conflagración. Se inició entonces un período de rápido desarrollo en esta disciplina, con un
acelerado progreso en sus respectivas áreas, proceso que continua sin interrupciones hasta nuestros días.
Antigüedad La actividad laboral más representativa para efectos de resaltar las condiciones de trabajo en esa época la constituye la minería. En Egipto y Grecia existieron importantes yacimientos de oro, plata y plosin embargo no se implementaron medidas de seguridad y/o higiene, fundamentalmente porque los que desempeñaban esas faenas eran esclavos o
presidiarios; el trabajo adquirirá entonces una connotación punitiva. Existía además abundante mano de obra para reemplazar a los trabajadores que fallecían o quedaban incapacitados producto de accidentes o enfermedades laborales.
EDAD MEDIA
Precursores de la Salud Ocupacional: Agrícola y Paracelso
Las primeras observaciones sobre enfermedades de los mineros fueron realizadas por Agrícola (1994 - 1555) y Paracelso (1493 - 1541) en el siglo XVI. En esa época, la mortalidad por enfermedades pulmonares no se registraba, pero probablemente era causada fundamentalmente por silicosis, tuberculosis y también cáncer pulmonar producido por mineral radioactivo incorporado a la roca silícea. Existen antecedentes que indican que la
mortalidad era muy elevada, tales como descripción efectuada por Agrícola que: “ En las minas de los Montes Cárpatos se encontraban mujeres que habían llegado a tener siete maridos, a todos los cuales una terrible consunción los había conducido a una muerte prematura”. La importancia de contar en las faenas mineras con una ventilación adecuada y la utilización de máscaras para evitar enfermedades fue destacada y preconizada por
Agrícola en su obra magna “ De Re Metálica”, publicada en 1556. Once años después de la publicación de este tratado apareció la primera monografía sobre las enfermedades profesionales de los trabajadores de las minas y fundiciones. El autor de este libro fue Aureolus Theophrastus Bombastus Von Hohenheim, personaje multifacético y que incursionó en numerosas áreas del conocimiento de su época (astronomía, astrología, alquimia, biología, medicina, etc.). Habitualmente se le conoce con el nombre de Paracelso.
El libro mencionado, publicado después de su muerte, se titula: “Sobre el mal de las minas y otras enfermedades de los mineros”. Paracelso comprendió que el aumento de las enfermedades ocupacionales estaba en relación directa con el mayor desarrollo y explotación industrial. Intentó asimismo el tratamiento de diversas intoxicacioneslaborales, pero utilizaba para esto métodos que no tenían nada de científicos y que eran
producto de la concepción heterodoxa que tenía del mundo.
A pesar de los progresos debidos a estos investigadores, era evidente que la idea de enfermedades ocupacionales causadas por un agente específico existentes en el ambiente de trabajo y en determinadas actividades no era concebida aún, existiendo para ellas explicaciones dudosas y carentes de precisión.
ADVENIMIENTO DE LOS TIEMPOS MODERNOS
Bernardino Ramazzini (1633 - 1714) Este médico italiano, que ejerció su profesión como docente en la Universidad de Modena y posteriormente como catedrático de Medicina de Padua, es reconocido unánimemente como el padre de la Medicina Ocupacional.
Fue el primer investigador que efectuó estudios sistemáticos sobre Diversas actividades laborales, observando con perspicacia que algunas enfermedades se presentaban con mayor frecuencia en determinadas profesiones. Sus observaciones fueron consecuencia de las visitas que realizó a diferentes lugares de trabajo, actividades que no eran efectuadas por sus colegas por considerarlas denigrantes.
Ramazzini demostró una gran preocupación por los más pobres, visitando aquellos trabajos que se realizaban en las peores condiciones de Higiene y Seguridad.
Recomendó a los médicos que siempre debían preguntar a sus pacientes en qué trabajaban, enfatizando la importancia que muchas veces tiene este conocimiento para poder establecer el diagnóstico médico correcto. En nuestros días está incorporada a la anamnesis esta pregunta (¿Cuál es su ocupación?), frecuentemente olvidada, y cuya formulación puede contribuir decisivamente al diagnóstico de alguna patología.
En el año 1700 publica su célebre obra “De Morbis Artificum Diatriba”, considerando el primer libro de Medicina Ocupacional, obra comparada a las que efectuaron, en otras áreas de la medicina, Harvey (fisiología) y Vesalius (anatomía).
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Desde 1760 hasta 1830 se inicia en Europa, comenzando en Inglaterra, una serie de transformaciones de los procesos de producción, caracterizadas fundamentalmente por la introducción de maquinarias en la ejecución de diferentes trabajos. El oficio artesanal va
siendo gradualmente reemplazado por la producción en serie por medio de fábricas cada vez más mecanizadas.
Aunque en este período también hubo modificaciones de otro tipo, por ejemplo económicas y sociales, y a pesar de que el lapso de tiempo en que ocurrieron los principales fenómenos es bastante prolongado como para denominar a esa etapa de la historia europea de una “Revolución”, el término ha sido aceptado considerando lasnotables modificaciones producidas en los métodos de trabajo y la repercusión que hasta el
día de hoy tienen sus efectos.
NORMA GENERAL PARA LA DESCRIPCION ARCHIVISTICA NTC 4095
La ntc 4095 fue ratificada por el consejo directivoen 199/ 04 /16
para el desarrollo de cualquier tarea de caracter descriptivo, se deben realizar previamente los procesos de clasificacion y ordenacion teniendo en cuenta los principios basicosde la archivistica: respeto a la procedencia y el orden de los documentos.
La des cripcion se realizara siguiendo un orden jerarquico de lo general a lo particular para lo cual se identifican todas las divisiones posibles las cuales representarian el acervo de un archivo historico.
El orden seria: fondo, subfondo, seccion, serie, subserie,unidad archivistica, unidad documental. Para esto es necesario tener claridad de todos los concepos utilizados para esta labor.
Niveles de descripcion:debe contemplar diversos niveles de acuerdo a ciertas areas o zonas qe se identifican con la estructura de los elementos a describir.
Documento de Referencia: este documento contiene todas las especifiaciones de los documentos como el codigo de referencia, titulo, niveles de descripcion, area de contenido y estructuara entre otros datos.
Area de contenido y estructura:se debe registrar el contenido de la unidad de descripcioncon la finalidad de que el usuario el interes potencial y utilidad de la informacion.
Area de condiciones y acceso de utilizacion:se señalaran aquellas legales o materiales que restrinjan o afecten el acceso a la unidad de descripcion.se informara el periodo de restriccion de su consulta y la fecha aproximada en la cual se pondra nuevamente a su disposicion.
Area de documentacion asociada:si la unidad de descripcion es una reproducciony alguna persona o entidad posee el original estos se deben menionar aquisiempre y cuando esta informacion no sea onfidencial.
Area de notas:aqui se proporcionara informacion adicional de importancia que no corresponda a ninguno de los niveles anteriores.
para el desarrollo de cualquier tarea de caracter descriptivo, se deben realizar previamente los procesos de clasificacion y ordenacion teniendo en cuenta los principios basicosde la archivistica: respeto a la procedencia y el orden de los documentos.
La des cripcion se realizara siguiendo un orden jerarquico de lo general a lo particular para lo cual se identifican todas las divisiones posibles las cuales representarian el acervo de un archivo historico.
El orden seria: fondo, subfondo, seccion, serie, subserie,unidad archivistica, unidad documental. Para esto es necesario tener claridad de todos los concepos utilizados para esta labor.
Niveles de descripcion:debe contemplar diversos niveles de acuerdo a ciertas areas o zonas qe se identifican con la estructura de los elementos a describir.
Documento de Referencia: este documento contiene todas las especifiaciones de los documentos como el codigo de referencia, titulo, niveles de descripcion, area de contenido y estructuara entre otros datos.
Area de contenido y estructura:se debe registrar el contenido de la unidad de descripcioncon la finalidad de que el usuario el interes potencial y utilidad de la informacion.
Area de condiciones y acceso de utilizacion:se señalaran aquellas legales o materiales que restrinjan o afecten el acceso a la unidad de descripcion.se informara el periodo de restriccion de su consulta y la fecha aproximada en la cual se pondra nuevamente a su disposicion.
Area de documentacion asociada:si la unidad de descripcion es una reproducciony alguna persona o entidad posee el original estos se deben menionar aquisiempre y cuando esta informacion no sea onfidencial.
Area de notas:aqui se proporcionara informacion adicional de importancia que no corresponda a ninguno de los niveles anteriores.
jueves, 21 de octubre de 2010
TECNICO EN ORGANIZACION DE ARCHIVO ALEJANDRA MORALES
ES UN PROGRAMA DE FORMACION QUE CAPACITA A LAS PERSONAS PARA LA ORGANIZACION DEL ARCHIVO LLEVANDO PARAMETROS DE MORMATIVIDAD FORMANDO A LAS PERSONAS PARA MEJORES EMPLEOS Y BRINDAR UN BUEN SERVICIO A LOS EMPRESARIOS GRACIAS A CAPACITACIONERS COMO ESTAS BRINDADAS POR EL SENA DONDE LAS PERSONAS TIENEN LA OPORTUNIDAD DE CAPACIOTARSE Y BUSCAR MEJORES OPRTUNIDADES DE EMPLEO TENIENDO TODO EL CONOCIMIENTPO NECESARIO PARA EL BUEN DESARROLLO DE TAN LINDA LABOR
asitencia organizacion de archivo
Es un programa de formacion laboral que contribuye al sector economico social para prestar un servicio a las empresas publicas y privadas con el fin de contribuir a la preservacion y conservacion documental en donde se brindan los servicios como:
1. organizacion de los archivos
2. tramite de documentos segun la norma
3.dominio y aplicacion de las normas
HECHO POR: ALEJANDRA MORALES
FIN DE SEMANA
FICHA:113447
1. organizacion de los archivos
2. tramite de documentos segun la norma
3.dominio y aplicacion de las normas
HECHO POR: ALEJANDRA MORALES
FIN DE SEMANA
FICHA:113447
TECNICO ORGANIZACION DE ARCHIVOS
TÉCNICO EN ORGANIZACIÓN DE ARCHIVOS
EL PROGRAMA TIENE UNA DURACION DE 6 MESES EN ETAPA LECTIVA Y 6 MESES DE ETAPA PRODUCTIVA .ESTE PROGRAMA SE CREO PARA BRINDAR AL SECTOR PRODUCTIVO LA POSIBILIDAD DE INCORPORAR AL MERCADO LABORAL PERSONAS COMPETITIVAS . LOS REQUERIOMIENTOS DE ENTRADA SON MINIMOS PUES DESDE UN ESTUDIANTE DE NOVENO GRADO PUEDE INGRESAR AL PROGRAMA DE FORMACION .
LAS COMPETENCIAS QUE SE TRABAJARAN A LO LARGO DEL PROGRAMA SON:
1. PRODUCCIÓN DE DOCUMENTOS DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
2. TRAMITAR DOCUMENTOS DE ARCHIVO DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD Y LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.
3. ORGANIZAR ARCHIVOS DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
4. FACILITAR EL SERVICIO A LOS CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS.
5. PROMOVER LA INTERACCION CON TODOS EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
6. COMPRENDER TEXTOS EN INGLES DE FORMA ORAL Y AUDITIVA.
LAS ACTIVIDADES SE DESARROLLAN EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE ABIERTOS PARA MAYOR COMODIDAD DEL APRENDIZ TODO ESTO ES AUTONOMO PUES TODO DEPENDE DE NOSOTROS ASI COMO
EL BUEN COMPORTAMIENTO EN LOS AMBIENTES DE ESTUDIO, EL APRENDIZAJE CON OTROS, LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS , EL CORRECTO DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS, LA FORMACIÓN POR PROYECTOS.
EL PERFIL DE SALIDA DEL APRENDIZ SERIA EL DE UNA PERSONA CAPAZ DE REALIZAR LAS ACTIVIDADES ENCOMENDADAS DE FORMA CORRECTA. EL APRENDIZ SERA CAPAZ DE TRABAJAR EN EQUIPO APORTANDO SUS IDEAS Y CONOCIMIENTOS PARA LLEVAR A CABO LA LABOR ENCOMENDADA DANDO TODO DE EL. .
ESCRITO POR
ANGELA PATRICIA SANCHEZ SANCHEZ
TECNICO ORGANIZACIÓN DE ARCHIVOS
CODIGO 113451
JORNADA FINES DE SEMANA
EL PROGRAMA TIENE UNA DURACION DE 6 MESES EN ETAPA LECTIVA Y 6 MESES DE ETAPA PRODUCTIVA .ESTE PROGRAMA SE CREO PARA BRINDAR AL SECTOR PRODUCTIVO LA POSIBILIDAD DE INCORPORAR AL MERCADO LABORAL PERSONAS COMPETITIVAS . LOS REQUERIOMIENTOS DE ENTRADA SON MINIMOS PUES DESDE UN ESTUDIANTE DE NOVENO GRADO PUEDE INGRESAR AL PROGRAMA DE FORMACION .
LAS COMPETENCIAS QUE SE TRABAJARAN A LO LARGO DEL PROGRAMA SON:
1. PRODUCCIÓN DE DOCUMENTOS DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
2. TRAMITAR DOCUMENTOS DE ARCHIVO DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD Y LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.
3. ORGANIZAR ARCHIVOS DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
4. FACILITAR EL SERVICIO A LOS CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS.
5. PROMOVER LA INTERACCION CON TODOS EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
6. COMPRENDER TEXTOS EN INGLES DE FORMA ORAL Y AUDITIVA.
LAS ACTIVIDADES SE DESARROLLAN EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE ABIERTOS PARA MAYOR COMODIDAD DEL APRENDIZ TODO ESTO ES AUTONOMO PUES TODO DEPENDE DE NOSOTROS ASI COMO
EL BUEN COMPORTAMIENTO EN LOS AMBIENTES DE ESTUDIO, EL APRENDIZAJE CON OTROS, LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS , EL CORRECTO DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS, LA FORMACIÓN POR PROYECTOS.
EL PERFIL DE SALIDA DEL APRENDIZ SERIA EL DE UNA PERSONA CAPAZ DE REALIZAR LAS ACTIVIDADES ENCOMENDADAS DE FORMA CORRECTA. EL APRENDIZ SERA CAPAZ DE TRABAJAR EN EQUIPO APORTANDO SUS IDEAS Y CONOCIMIENTOS PARA LLEVAR A CABO LA LABOR ENCOMENDADA DANDO TODO DE EL. .
ESCRITO POR
ANGELA PATRICIA SANCHEZ SANCHEZ
TECNICO ORGANIZACIÓN DE ARCHIVOS
CODIGO 113451
JORNADA FINES DE SEMANA
miércoles, 13 de octubre de 2010
organisacionde archivos
¿cuantas y cuales son las conpetencias del proggrama?
que actividadades podria realizar una vez culminado el programa?
¿cuales son los resulñtados de cada competencia?
cual cree que debe ser el perfil del aprendiz de este programa
las competencoias del programa son todas ya que se nos exije aprender todo lo que sea posible y los instructores nos dan las herramientas solo hay que buscarlas.
el programa nos capacita a sabiendas que nosotros tenemos que poner todo de nuestra parte para ver los resultados en el mundo laboral
.
çlos resultados es toda la capacidad que nosotros mosteramos ante los demas con toda la confianza
.
el perfil de una persona con ganas de aprender mostrandolo con la responsabilidad, puntualidad , respeto y coherencia por lo que hace y bpor las personas qr¡ue lo acompañan
que actividadades podria realizar una vez culminado el programa?
¿cuales son los resulñtados de cada competencia?
cual cree que debe ser el perfil del aprendiz de este programa
las competencoias del programa son todas ya que se nos exije aprender todo lo que sea posible y los instructores nos dan las herramientas solo hay que buscarlas.
el programa nos capacita a sabiendas que nosotros tenemos que poner todo de nuestra parte para ver los resultados en el mundo laboral
.
çlos resultados es toda la capacidad que nosotros mosteramos ante los demas con toda la confianza
.
el perfil de una persona con ganas de aprender mostrandolo con la responsabilidad, puntualidad , respeto y coherencia por lo que hace y bpor las personas qr¡ue lo acompañan
productividad y competividad andrea garcia
Actividad
A partir de la lectura anterior, y del material “Mentalidad Emprendedora” , responde las siguientes preguntas en el Foro “ Productividad y Competitividad”, publicado en la plataforma:
a. ¿Qué relación tiene la productividad con el proyecto de vida de las personas? Que relación considera que tiene con tu proyecto de vida, define 3 características.
b. De qué manera piensas que se puede Contribuir a la productividad de las empresas u organizaciones?.
c. ¿Qué papel puedo jugar para contribuir al mejoramiento de la productividad de nuestro país?.
d. Como podría usted ayudar a lograr la visión de Colombia en el 2025 con la idea de proyecto propuesta ( De acuerdo con el video publicado). Y desde el aspecto personal como puede ayudar a lograrl
1- por que todas las personas tenemos que sentirnos utiles y con la necesidad de aportar y comprender y desarollar nuevas ideas ,creandolas .
2-con mi proyecto de vida porque ..
a-las ideas de mi proyectode vida tengo que explotarlas y producirlas
b-por la creatividad e ingenio de realizar mis metas propuestas
c-por las metas ,ideales tengo que crearlos dentro de un marco el cualo tengo quev desarollary organizar
3-desarollando y creando nuevas ideas para trabajarlas y asi aplicarlas de una manera exitosa.
4-pienso que por medio de incentivos, creando la mentalidad de que trabajando todos juntos las ideas podemos trabajar unproyecto en pro de la empresa y que ellas nos den la oportuniodad de expresar nuestra colaboracion.
5-con la idea del proyecto de reciclar materildesechado comvirtiendolo en materia prima ayudamos al ambiente con el calentamiento global incentivando las empresa quev la mejor forma de cuidar al planeta es separando los desechos .
trabajando fuertemente para concientizar que nosotos vivimos en colombia y eso es lo que vamos a ofrecer a nueva generaciones.
Andrea Yicela Garcia
1023878597
113448
colombia siglo xxv
Colombia en el siglo xxv será uno de los países más competitivos de América latina y tendrá un elevado nivel de ingresos, las personas estarán más capacitadas a nivel laboral dando como resultado una mejor productividad.
A través de la economía de exportación de bienes y servicios de alto valor agregado hará que Colombia sea unos de los países mas fuertes a nivel mundial con infraestructura, buenos empleos, tecnología y su vez nos dará como resultados la disminución en la pobreza y un alta calidad de vida
Hecho por:ALEJANDRA MORALES
vitacora 9 de octubre
una jornada bastante interesante ya que conocimos las exposiciones de los compañeros y nos dieron a conocer la estructura del sena e informacion de las personas que tr4abajan alli. trabajamos en las ideas del proyecto ya que de alli surgieron muchas
colombia en el 2025 andrea garcia
colombia en el 2025 tendra mucha tegnologia que se porecera al actual japon o mejor gracias a los medios electronicos y su facilidad de comunucacion. el transporte sera un medio donde los pasajes seran elecronicos en devidas estaciones y muy rapidos.
El sistema de transmilenio y el tren cada dia se estan actualisando ya que tambien sera muy comodo ,facil y rapido ,me imagino mas aeropuertos sin necesidad de transladarse a otra ciudad ahorrando plata y tiempo.
las universidades e institutos los encontraremos especialisados con equipos y material de aprendisaje superior para que colombia tenga los mejores profecionales a nivel nacional y mundial ya que colombia es un pais hermoso en todas sus dimenciones hay que sentinos orgullosos de el y pensar que podemos superarnos y ser los mejores empresarios con la mentalidad de conocer y aprender de nuevas culturas pero que nosotros seamos los jefes no los empleados.
Economicamente hablando es dificil mentalizarse ya la economia tiene muchos altibajos ,gracias al esfuerso del ejercito colombiano y demas personas que trabajan en el caso de acabar definitivamente con las fuersas armadas revolucionarias de colombia tendremos un pais tranquilo sin desplasasdos ,indigentes, sino con oportunidades laborales yganas de aprender y progresar .porque colombi es el mejor.
El sistema de transmilenio y el tren cada dia se estan actualisando ya que tambien sera muy comodo ,facil y rapido ,me imagino mas aeropuertos sin necesidad de transladarse a otra ciudad ahorrando plata y tiempo.
las universidades e institutos los encontraremos especialisados con equipos y material de aprendisaje superior para que colombia tenga los mejores profecionales a nivel nacional y mundial ya que colombia es un pais hermoso en todas sus dimenciones hay que sentinos orgullosos de el y pensar que podemos superarnos y ser los mejores empresarios con la mentalidad de conocer y aprender de nuevas culturas pero que nosotros seamos los jefes no los empleados.
Economicamente hablando es dificil mentalizarse ya la economia tiene muchos altibajos ,gracias al esfuerso del ejercito colombiano y demas personas que trabajan en el caso de acabar definitivamente con las fuersas armadas revolucionarias de colombia tendremos un pais tranquilo sin desplasasdos ,indigentes, sino con oportunidades laborales yganas de aprender y progresar .porque colombi es el mejor.
viernes, 8 de octubre de 2010
TIPOS DE EMPRESA EN COLOMBIA
1. TIPOS DE EMPRESA
En Colombia, de acuerdo con la definición de la ley 590 de 2000 y la ley 905 de 2004 la microempresa es toda unidad de explotación económica realizada por persona natural o jurídica, en actividades empresariales, agropecuarias, industriales, comerciales o de servicio, rural o urbana con planta de personal hasta 10 trabajadores y activos de menos de 501 salarios mínimos legales mensuales vigentes. Según la ley 905 de 2004 la pequeña empresa es aquella con una planta de personal entre 11 y 50 trabajadores o activos entre 501 y 5000 salarios mínimos legales mensuales vigentes; por último la mediana empresa es aquella que cuenta con una planta de personal entre 51 y 200 trabajadores o activos totales entre 5001 y 30000 salarios mínimos legales mensuales vigentes.
2. REQUISITOS PARA CONSTITUCIÓN DE UNA EMPRESA
Art. 110.- La sociedad comercial se constituirá por escritura pública en la cual se expresará:
1) El nombre y domicilio de las personas que intervengan como otorgantes. Con el nombre de las personas naturales deberá indicarse su nacionalidad y documento de identificación legal, con el nombre de las personas jurídicas, la ley, decreto o escritura de que se deriva su existencia.
2) La clase o tipo de sociedad que se constituye y el nombre de la misma, formado como se dispone en relación con cada uno de los tipos de sociedad que regula este Código;
3) El domicilio de la sociedad y el de las distintas sucursales que se establezcan en el mismo acto de constitución.
3) El domicilio de la sociedad y el de las distintas sucursales que se establezcan en el mismo acto de constitución.
3) El objeto social, esto es, la empresa o negocio de la sociedad, haciendo una enunciación clara y completa de las actividades principales. Será ineficaz la estipulación en virtud de la cual el objeto social se extienda a actividades enunciadas en forma indeterminada o que no tengan una relación directa con aquel.
4) El capital social, la parte del mismo que se suscribe y la que se paga por cada asociado en el acto de la constitución. En las sociedades por acciones deberá expresarse, además, el capital suscrito y el pagado, la clase y valor nominal de las acciones representativas del capital, la forma y términos en que deberán cancelarse las cuotas debidas, cuyo plazo no podrá exceder de un año.
5) La forma de administrar los negocios sociales, con indicación de las atribuciones y facultades de los administradores, y de las que se reserven los asociados, las asambleas y las juntas de socios, conforme a la regulación legal de cada tipo de sociedad.
6) La época y la forma de convocar y constituir la asamblea o la junta de socios en sesiones ordinarias o extraordinarias, y la manera de deliberar y tomar los acuerdos en los asuntos de su competencia.
7) Las fechas en que deben hacerse inventarios y balances generales, y la forma en que han de distribuirse los beneficios o utilidades de cada ejercicio social, con indicación de las reservas que deban hacerse.
8) La duración precisa de la sociedad y las causales de disolución anticipada de la misma.
9) La forma de hacer la liquidación, una vez disuelta la sociedad, con indicación de los bienes que hayan de ser restituidos o distribuidos en especie, o de las condiciones en que, a falta de dicha indicación, puedan hacerse distribuciones en especie.
10) Si las diferencias que ocurran a los asociados entre sí o con la sociedad, con motivo del contrato social, han de someterse a decisión arbitral o de amigables componedores y, en caso afirmativo, la forma de hacer la designación de los árbitros o amigables componedores.
11) El nombre y domicilio de la persona o personas que han de representar legalmente a la sociedad, precisando sus facultades y obligaciones, cuando esta función no corresponda, por la ley o por el contrato, a todos o a algunos de los asociados.
3. ¿QUE ES LA CÁMARA DE COMERCIO Y CUAL ES SU FUNCIÓN?:
Es una institución de servicios, de carácter privado, sin ánimo de lucro, que promueve con proyección nacional e internacional, el mejoramiento de la competitividad de Bogotá y su región, el desarrollo de la comunidad empresarial para la generación de riqueza y el mejoramiento de la calidad de vida y el medio ambiente.
Contribuye a la eficiencia del mercado a través de la administración y promoción de sistemas públicos de información empresarial, métodos alternativos de resolución de controversias y realización de otras funciones delegadas por la ley.
Es una organización inspirada en principios éticos y realizamos nuestras funciones mediante el compromiso decidido del talento humano, eje fundamental de la institución.
4. ¿QUÉ ES LA SEGURIDAD SOCIAL?
Se refiere principalmente a un campo de bienestar social relacionado con la protección social o la cobertura de las necesidades socialmente reconocidas, como la salud, la pobreza, la vejez, las discapacidades, el desempleo, las familias con niños y otras.
La protección que la sociedad proporciona a sus miembros, mediante una serie de medidas públicas, contra las privaciones económicas y sociales que, de no ser así, ocasionarían la desaparición o una fuerte reducción de los ingresos por causa de enfermedad, maternidad, accidente de trabajo, o enfermedad laboral, desempleo, invalidez, vejez y muerte; y también la protección en forma de asistencia médica y de ayuda a las familias con hijos.
5. PRESTACIONES SOCIALES
Las prestaciones sociales son beneficios legales que el empleador debe pagar a sus trabajadores adicionalmente al salario ordinario, para atender necesidades o cubrir riesgos originados durante el desarrollo de su actividad laboral.
Las prestaciones legales son:
Las prestaciones legales son:
Prima de servicios: Equivalente a 15 días de salario por el tiempo laborado durante el semestre. Esta prestación se paga el 30 de junio y el 20 de diciembre, o a la terminación del contrato de trabajo.
Vacaciones
Las vacaciones consisten en el descanso remunerado que debe el empleador al trabajador equivalente a 15 días hábiles de vacaciones por cada año de servicio. La mitad de las vacaciones puede ser compensada en dinero durante la vigencia del contrato, previo permiso del Ministerio de Protección Social.
Si el contrato termina sin que el empleado haya disfrutado de su período de vacaciones, es obligatorio compensar en dinero (sin necesidad de permiso) y de manera proporcional al tiempo trabajado.
Las vacaciones consisten en el descanso remunerado que debe el empleador al trabajador equivalente a 15 días hábiles de vacaciones por cada año de servicio. La mitad de las vacaciones puede ser compensada en dinero durante la vigencia del contrato, previo permiso del Ministerio de Protección Social.
Si el contrato termina sin que el empleado haya disfrutado de su período de vacaciones, es obligatorio compensar en dinero (sin necesidad de permiso) y de manera proporcional al tiempo trabajado.
Auxilio de cesantía: Este beneficio tiene como fin brindarle al trabajador un medio de subsistencia a la terminación del contrato de trabajo. Existen dos regímenes para la liquidación y pago de las cesantías: los trabajadores vinculados con anterioridad al primero de enero de 1991 están sujetos al régimen de retroactividad de las cesantías, de acuerdo con el cual éstas se liquidan en su totalidad a la terminación del contrato de trabajo; y los trabajadores vinculados con posterioridad al primero de enero de 1991, y aquellos que, habiéndose vinculado con anterioridad a esta fecha, se hayan acogido al régimen de esta ley, están sujetos a la liquidación anual de las cesantías.
En este sistema el empleador liquida las cesantías el 31 de diciembre de cada año y las deposita a más tardar el 15 de febrero del siguiente año en las cuentas individuales de cada trabajador. Estas cuentas son manejadas por las sociedades administradoras de fondos de cesantías.
En este sistema el empleador liquida las cesantías el 31 de diciembre de cada año y las deposita a más tardar el 15 de febrero del siguiente año en las cuentas individuales de cada trabajador. Estas cuentas son manejadas por las sociedades administradoras de fondos de cesantías.
Intereses de cesantía: En enero de cada año, el empleador debe pagar directamente al trabajador intereses sobre las cesantías a una tasa del 12% anual.
Subsidio familiar: Todas las empresas deben inscribirse en una caja de compensación familiar. Esta inscripción otorga al trabajador el derecho a obtener subsidios en efectivo para sus hijos menores de edad, así como servicios de capacitación, vivienda y recreación. De igual manera, los afiliados tendrán derecho a un subsidio de desempleo, manejado por las mismas cajas de compensación familiar, pero regulado y controlado por el gobierno. El empleador debe pagar, dentro de los 10 primeros días de cada mes, una suma equivalente al 9% del monto de la nómina a la caja de compensación que haya seleccionado.
Subsidio de transporte: Los trabajadores que devenguen hasta dos salarios mínimos legales mensuales tienen derecho al pago del auxilio de transporte fijado por el Gobierno Nacional. Para 2006, el valor del auxilio es de COP $ 47.700 mensuales (aproximadamente US$20.55 tomando COP$/US$ 2.321 como tasa de referencia).
6. PLANILLA DE LIQUIDACIÓN
Mensualmente la empresa debe proceder a liquidar y contabilizar su respectiva Nómina.
A continuación se expone un ejemplo de la liquidación y contabilización de una nomina. Para hace el ejercicio mas ágil y comprensible, el ejemplo se trabajara con un solo empleado, el cual tenga derecho al Auxilio de transporte, a horas extras y a comisiones.
Supuesto: Salario básico. 700.000
Comisiones. 100.000
Horas extras. 50.000
Auxilio de transporte. 50.800 (2007)
Total devengado 900.800
Liquidación.
Deducciones de nómina. (Conceptos a cargo del empleado)
Salud (4%). 850.000*0.04 = 34.000
Pensión (4%). 850.000*0.04= 34.000
Nota. Para efectos de la seguridad social no se tiene en cuenta el Auxilio de transporte.
Seguridad social a cargo del empleador. Salud (8.5%). 850.000*0.085 = 72.250
Pensión (12%). 850.000*0.12= 102.000
A.R.P. (Según la tabla). 850.000*.00522 = 4.437
Prestaciones sociales.
Prima de servicios. 900.800*0.0833 = 75.037
Cesantías. 900.800*0.0833 = 75.037
Intereses sobre las cesantías. 75.037*0.12 = 9.004
Vacaciones. 700.000*.0417 = 29.190
Nota:
1. El artículo 192 del C.S.T contempla que para el cálculo de las vacaciones no se tiene en cuenta el valor de las horas extras.
2. Para el cálculo de las Prestaciones sociales dentro de la base se debe incluir el Auxilio de transporte, excepto para las vacaciones. Solo se debe tomar el salario básico, puesto que en vacaciones no tendrá ni horas extras, comisiones ni trabajo suplementario.
3. Según la sentencia de septiembre 16 de 1958, de la Corte suprema de justicia, la base para el cálculo de la prima de servicios debe ser el salario promedio, lo que significa que se deben incluir tanto las comisiones como el trabajo suplementario y las horas extras.
4. Para el cálculo de las cesantías se debe tomar el salario promedio, lo que supone la inclusión de las comisiones, horas extras y trabajo suplementario.
5. Para el calculo de las vacaciones, por costumbre se provisional el 4.17% lo que corresponde exactamente a 15 días de salario, pero se debe tener en cuenta que a la hora de pagar la vacaciones se debe pagar aproximadamente 18 días de salario, toda vez que la norma habla de 15 días hábiles de descanso, lo que por lo general significan 18 días calendario. Recordemos que los domingos y festivos no son días hábiles. El sábado es día hábil solo si en la empresa se labora ese día, de lo contrario tampoco es día hábil.
Cajas de compensación familiar (4%). 850.000*0.04 = 34.000.
I.C.B.F. (3%). 850.000*0.03 = 25.500.
Sena. (2%). 850.000*0.02 = 17.000.
Nota. Para el cálculo de los Aportes parafiscales se toma el valor total de la nómina. Mensual de la empresa, excluyendo el Auxilio de transporte que no es factor salarial.
Neto a pagar al empleado. Total devengado 900.800 (-)
Salud 34.000
Pensión 32.938
Neto pagado 833.862
TIPOS DE CONTRATOS LABORALES
Contrato a Término Fijo
Este tipo de contrato tiene una duración entre un día y tres años y puede ser renovado hasta por tres veces su permanencia. El empleado goza de todas las prestaciones sociales establecidas por la ley (cesantías, vacaciones y primas) y para su finalización es necesario un preaviso de 30 días. Las deducciones por nómina de este tipo de contrato son iguales a las de cualquier contrato de vínculo laboral (ver artículo de descuentos legales en contratos laborales) . La vinculación puede ser directamente con la empresa o a través de terceros, entidades conocidas como temporales.
Contrato a término indefinido
Como su nombre lo índica este tipo de contrato no tiene fecha de terminación establecida. El empleado goza de todas las prestaciones sociales establecidas por la ley y tiene beneficios adicionales como la opción de vinculación a cooperativas empresariales y ayudas especiales de acuerdo con cada empresa; con posibilidad de optar por créditos y préstamos entre otros. Los descuentos para este tipo de contrato son iguales a los de un contrato a término fijo, más cualquier otra deducción autorizada por el empleado.
Contrato de Obra o labor
El contrato es por una labor específica y termina en el momento que la obra llegue a su fin. Este tipo de vinculación es característica de trabajos de construcción y de universidades y colegios con profesores de cátedra, que cumplen su labor una vez haya terminado el periodo académico. Este contrato es igual en términos de beneficios y descuentos a los contratos indefinidos y definidos, por ser un contrato laboral.
Contrato civil por prestación de servicios
Este tipo de contrato se celebra de manera bilateral entre una empresa y una persona (natural o jurídica) especializada en alguna labor específica. La remuneración se acuerda entre las partes y no genera relación laboral ni obliga a la organización a pagar prestaciones sociales. La duración es igualmente en común acuerdo dependiendo del trabajo a realizar. El empleado recibe un sueldo al cual se le descuenta únicamente por concepto de retención en la fuente. (Ver artículo sobre los descuentos en contratos de prestación de servicios).
Contrato de aprendizaje
Este tipo de contrato es una forma especial de vinculación a una empresa y está enfocada a la formación de practicantes, donde este recibe herramientas académicas y teóricas en una entidad autorizada por una universidad o instituto, con el auspicio de una empresa patrocinadora que suministra los medios para que el practicante adquiera formación profesional metódica en el oficio.
La idea de este tipo de contrato es el aprendizaje y que el practicante se incluya al mundo laboral, la remuneración es llamada auxilio de sostenimiento y depende completamente de un convenio entre ambas partes, donde el estudiante no tiene prestaciones sociales. El valor de la remuneración depende de si el practicante es universitario o no, de ser universitario tiene derecho a un salario que debe ser superior o igual al mínimo y si el practicante no es universitario tendrá como base de pago un salario por debajo del mínimo.
Contrato ocasional de trabajo
Este contrato no debe ser superior a 30 días y debe ser por una labor específica diferente a las actividades comunes de la Compañía. El trabajador recibe la remuneración acordada y al terminar no tiene derecho a ningún tipo de prestación, salvo en caso de un accidente. La duración del contrato puede ser renovable sin exceder los treinta días del vínculo inicial.
No olvide tener en cuenta las características de cada contrato a la hora de decidir su vinculación laboral a una empresa y recuerde que cada tipo de contrato tiene sus beneficios especiales.
COLOMBIA PAIS EMPRENDEDOR
HOY EN DÍA YA NO PODEMOS DECIR QUE LA TECNOLGIA NOS ATROPEYA, HACE PARTE DE UN MITO. NOS ESTAMOS PREPARANDO PARA UN FUTURO MODERNO, COLOMBIA A PESAR DE SUS DIFICULTADES, SOCIOECONOMICAS ,VIOLENCIA, EDUCACION ENTRE OTRAS.
SOMOS RICOS EN GENTE PRODUCTIVA , GENTE EMPRENDEDORA, QUE DESEA SALIR ADELANTE CON SUS IDEALES.
A MEDIDA QUE PASA EL TIEMPO SE CREAN NUEVAS FORMAS DE ENSEÑANZA, DE CREAR, DE PRODUCIR, TODO ESTA EN LA IDEA QUE CADA UNO TIENE DE EMPRENDER.
LA EDUCACION EN SERA UNA DE LAS PARTES BENEFICIADAS EN UN FUTURO,SERAN INSTRUIDOS PARA EMPRENDER, SERÀN COMO MAQUINAS PRODUCTIVAS CON PROPIOS IDEALES DE AVANZAR, PARA NO SER ESTANCADOS EN UNA SOCIEDAD ANTIGUA SIN ESPECTATIVA DE CREAR.DISEÑAR, PROMOVER EL DESARROLLO DE LA HUMANIDAD. Y AHÌ QUE ESTAR LISTOS PARA LOS INVENTOS DE UN MUNDO MEJOR, NADA SERA GRATIS PERO CON ESTAS MENTES EMPRENDEDORAS LOGRAREMOS NUEVAS FORMAS DE VIVIR, ESTO NO ES NADA A LO QUE VEREMOS EN EL SIGLO XXV.
ALBA MILENA RANGEL RINCON
FICHA:113450
JORNADA: FIN DE SEMANA
ASISTENCIA EN ORGANIZACION ARCHIVOS
SOMOS RICOS EN GENTE PRODUCTIVA , GENTE EMPRENDEDORA, QUE DESEA SALIR ADELANTE CON SUS IDEALES.
A MEDIDA QUE PASA EL TIEMPO SE CREAN NUEVAS FORMAS DE ENSEÑANZA, DE CREAR, DE PRODUCIR, TODO ESTA EN LA IDEA QUE CADA UNO TIENE DE EMPRENDER.
LA EDUCACION EN SERA UNA DE LAS PARTES BENEFICIADAS EN UN FUTURO,SERAN INSTRUIDOS PARA EMPRENDER, SERÀN COMO MAQUINAS PRODUCTIVAS CON PROPIOS IDEALES DE AVANZAR, PARA NO SER ESTANCADOS EN UNA SOCIEDAD ANTIGUA SIN ESPECTATIVA DE CREAR.DISEÑAR, PROMOVER EL DESARROLLO DE LA HUMANIDAD. Y AHÌ QUE ESTAR LISTOS PARA LOS INVENTOS DE UN MUNDO MEJOR, NADA SERA GRATIS PERO CON ESTAS MENTES EMPRENDEDORAS LOGRAREMOS NUEVAS FORMAS DE VIVIR, ESTO NO ES NADA A LO QUE VEREMOS EN EL SIGLO XXV.
ALBA MILENA RANGEL RINCON
FICHA:113450
JORNADA: FIN DE SEMANA
ASISTENCIA EN ORGANIZACION ARCHIVOS
jueves, 7 de octubre de 2010
ensayo /colombia 2025/ janneth tovar
Mis espctativa hacia colombia en el 2025. es encontrar un pais lleno de oportunidades laborales disminuyendo asi la inseguridad social ,el hambre, y la delincuenciaen las calles, formando un pais con equilibrio economico por sus grandes exportacionesde distinto productos y grandes multinacionales para mejorar la calidad de vidad creando asi una sociedad donde las personas crean dia adia espectativas de crecimiento profesianal y personal ,y emprendedor..
y que hicieran una imnovacion para el mejoramiento del medio ambiente,y global y salir alas calles sin discriminacion social. queriendo una colombia con una buena comunicacion para consegir la paz.
Esta es la colombia que quiero para el 2025 una colombia con oportunidades para la nueva generacion
y que hicieran una imnovacion para el mejoramiento del medio ambiente,y global y salir alas calles sin discriminacion social. queriendo una colombia con una buena comunicacion para consegir la paz.
Esta es la colombia que quiero para el 2025 una colombia con oportunidades para la nueva generacion
ENSAYO COLOMBIA SIGLO XXV
DIA TRAS DIA NOS ADMIRAMOS DE LOS AVANCES DE LA TECNOLOGIA UN CLARO EJEMPLO ES EL DE EL CORREO AÑOS ATRAS EL CORREO SE DEMORABA MUCHOS DIAS EN LLEGAR Y AHORA ES CUESTION SOLO DE SEGUNDOS PUES EL INTERNET NO SOLO ACERCA CADA VEZ MAS.lAS EMPRESAS TIENEN QUE IR A LA VANGUARDIA DE LOS AVANCES TECNOLOGICOS Y A SU VEZ CAPACITAR A SUS EMPLEADOS PARA QUE ESTOS PRODUZCAN MAS EN SUS TRABAJOS.COLOMBIA A PESAR DE QUERER IR AL PASO DE ESTOS AVANCES SIEMPRE NOS FALTA UN POCO PUES NOS FALTAINGENIO,CREATIVIDAD Y MUCHA INNOVACION PARA PODER OFRECER PRODUCTOS Y SERVICIOS DE CALIDAD.
COLOMBIA EN EL SIGLO XXV POSIBLEMENTE SERA UN PAIS EXITOSO SI SE SIGUEN IMPLEMENTANDO TECNICAS DE INVESTIGACION QUE DESPIERTEN EL INTERES DE SUS JOVENES Y NO SOLO ESTO SI NO QUE LA EDUCACION CAPACITE PARA TODOS LOS CAMPOS DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA.
EN EL SIGLO XXV PROBABLEMENTE YA NO EXISTAN LOS COLEGIOS Y TODO ESTE COMPUTARIZADO LOS JOVENES YA NO TENDRAN QUE IR A SENTARSE HORAS FRENTE A SU PROFESOR SI NO TODO SERA VIRTUAL... ESTO SERA POSIBLE SI DESDE AHORA NOSOTROS NOS CAPACITAMOS Y NOS INSTRUIMOS DE LOS AVANCES EN TODOS LOS CAMPOS PARA QUE CUANDO LLEGUE ESTA NUEVA ERA NO NOS TOME POR SORPRESA Y NOS POR FUERA DE TODA LA GLOBALIZACION INFORMATICA, LAS EMPRESAS DEBERAN ADQUIRIR NUEVOS EQUIPOS DE INNOVACION PARA QUE SUS EMPLEADOS SE FAMILIARICEN POCO A POCO PUES NO QUEREMOS LLEGAR AL SIGLO XXV Y QUEDAR COMO LOS TROGLODITAS ATRASADOS DEL SIGLO XX.
ESCRITO POR:
ANGELA PATRICIA SANCHEZ SANCHEZ
ASISTENCIA ORGANIZACION ARCHIVOS
JORNADA FINES DE SEMANA
CODIGO 113451
COLOMBIA EN EL SIGLO XXV POSIBLEMENTE SERA UN PAIS EXITOSO SI SE SIGUEN IMPLEMENTANDO TECNICAS DE INVESTIGACION QUE DESPIERTEN EL INTERES DE SUS JOVENES Y NO SOLO ESTO SI NO QUE LA EDUCACION CAPACITE PARA TODOS LOS CAMPOS DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA.
EN EL SIGLO XXV PROBABLEMENTE YA NO EXISTAN LOS COLEGIOS Y TODO ESTE COMPUTARIZADO LOS JOVENES YA NO TENDRAN QUE IR A SENTARSE HORAS FRENTE A SU PROFESOR SI NO TODO SERA VIRTUAL... ESTO SERA POSIBLE SI DESDE AHORA NOSOTROS NOS CAPACITAMOS Y NOS INSTRUIMOS DE LOS AVANCES EN TODOS LOS CAMPOS PARA QUE CUANDO LLEGUE ESTA NUEVA ERA NO NOS TOME POR SORPRESA Y NOS POR FUERA DE TODA LA GLOBALIZACION INFORMATICA, LAS EMPRESAS DEBERAN ADQUIRIR NUEVOS EQUIPOS DE INNOVACION PARA QUE SUS EMPLEADOS SE FAMILIARICEN POCO A POCO PUES NO QUEREMOS LLEGAR AL SIGLO XXV Y QUEDAR COMO LOS TROGLODITAS ATRASADOS DEL SIGLO XX.
ESCRITO POR:
ANGELA PATRICIA SANCHEZ SANCHEZ
ASISTENCIA ORGANIZACION ARCHIVOS
JORNADA FINES DE SEMANA
CODIGO 113451
Bitacora dia 3 de Octubre.
Al llegar al ambiente de clase nos familiarizamos con nuestros nuevos compañeros y nuestros nuevos tutores ellos nos brindaron todo su apoyo durante este procoeso de formacion.los tutores nos hablaron de las competencias sobre las cuales vamos a trabajar y los proyectos que se van a realizar posteriormente vimos un video de como los avances muchas veces nos tomn de sorpresa y nosotros no estamos preparados para esto. Realizamos una pequeña plenaria acerca del tema, la siguiente actividad fue la de conocer las instalaciones del Sena y su historia, sus principios, valores, su metodo de aprendizaje.
Al finalizar el dia nos dieron instrucciones para los trabajos a realizar durante la semana.
Fue un dia mmuy productivo y mas dinamico que el anterior.
Al finalizar el dia nos dieron instrucciones para los trabajos a realizar durante la semana.
Fue un dia mmuy productivo y mas dinamico que el anterior.
bitacora 2 de Octubre
En este dia se realizo la bienvenida e induccion al Sena oimos el Himno Nacional y el delSena respectivamente conocimos cosas muy importantes del Sena los tutores nos hablaron de la importancia del Sena como institucion Educativa nos aclararon tambien que el Sena no se encontraba dentro del ministerio de educacion si no dentro dl ministerio de proteccion social pues capacitaba directamente para el trabajo.
conocimos las funciones de algunos funcionarios de4l Sena como la coordinacion academica, la biblioteca, la enfermeria. Nos familiarizamos un poco con la plataforma del Sofia plus que era el nuevo medio de comuniocacion entre el Sena y nosotros pues por medio de sete nuevo sistema conoceriamos acerca de nuestras notas, nuestro progreso dentro de la formacion entre otros.Nos hablaron de los contratos de aprendizaje que es una de las modalidades que ofrece el Sena para irnos entrenando para salir al campo laboral.El sistema de aprendizaje seria muy distinto al ya muy conocido del maestro y los estudiantes tomando notas ues este sistema sera autonomo y en ambientes de clase.
Al finalizar la jornada aprendimos de todas las bondades que ofrece ell Sena como institucion y de lo afortunados que fuimos al ser escojidos como los nuevos aprendices Sena.
conocimos las funciones de algunos funcionarios de4l Sena como la coordinacion academica, la biblioteca, la enfermeria. Nos familiarizamos un poco con la plataforma del Sofia plus que era el nuevo medio de comuniocacion entre el Sena y nosotros pues por medio de sete nuevo sistema conoceriamos acerca de nuestras notas, nuestro progreso dentro de la formacion entre otros.Nos hablaron de los contratos de aprendizaje que es una de las modalidades que ofrece el Sena para irnos entrenando para salir al campo laboral.El sistema de aprendizaje seria muy distinto al ya muy conocido del maestro y los estudiantes tomando notas ues este sistema sera autonomo y en ambientes de clase.
Al finalizar la jornada aprendimos de todas las bondades que ofrece ell Sena como institucion y de lo afortunados que fuimos al ser escojidos como los nuevos aprendices Sena.
miércoles, 6 de octubre de 2010
Productividad y Competitividad”
a. ¿Qué relación tiene la productividad con el proyecto de vida de las personas? Que relación considera que tiene con tu proyecto de vida, define 3 características.
R/.La produtividad es muy importante sola que las personas que se esfuerzan logra sus objetivos para poder tener un mejor vivirla productividad pende de los esfuerzos educativo que hacemos las persona para producir mas y mejor y así poder ayudar alas otras personas
b. De qué manera piensas que se puede Contribuir a la productividad de las empresas u organizaciones?.
R/. Capacitando alas personas para que logren un crecimiento persona y pueda querer lo que hacen para que lo hagan con cariño logrando una mayor competitividad permitiendo un desarrollo y una promoción.
c. ¿Qué papel puedo jugar para contribuir al mejoramiento de la productividad de nuestro país?.
R/aprendiendo hacer empresa, y capacitándome en lo que se hacer, para hacerlo cada vez mejor.
d. Como podría usted ayudar a lograr la visión de Colombia en el 2025 con la idea de proyecto propuesta (De acuerdo con el video publicado). Y desde el aspecto personal como puede ayudar a lograrlo?
R/. En la actualidad ahí excelentes oportunidades de negocios que involucran la producción limpia que requieren de todo el ingenio de los colombianos y que gracias a la biodiversidad de nuestro país nos permite tener ventajas comparativas con otros países principalmente del oriente como china , Japón y otros países que se quieren especializar en productos industriales por lo que hoy es interesante para ellos productos de estos renglones de nuestra economía los cuales nuestro grupo puede pensar en producir.
TÉCNICO EN ORGANIZACIÓN DE ARCHIVOS
DESPUÉS DE HABER LEÍDO EL PROGRAMA AL CUAL ESTAMOS INSCRITOS SUPIMOS LO SIGUIENTE:
LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA SON:
1. PRODUCCIÓN DE DOCUMENTOS DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
2.TRAMITAR DOCUMENTOS DE ARCHIVO DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD Y LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.
3.ORGANIZAR ARCHIVOS DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
4.FACILITAR EL SERVICIO A LOS CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS.
5.PROMOVER LA INTERACCION CON TODOS EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
6.COMPRENDER TEXTOS EN INGLES DE FORMA ORAL Y AUDITIVA.
LAS ACTIVIDADES QUE SE DEBEN REALIZAR SE DIVIDEN EN EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO ,
EL BUEN COMPORTAMIENTO EN LOS AMBIENTES DE ESTUDIO, EL APRENDIZAJE CON OTROS, LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS , EL CORRECTO DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS, LA FORMACIÓN POR PROYECTOS.
LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE SERIAN:
LA CORRECTA REDACCIÓN DE DOCUMENTOS TENIENDO EN CUENTA EL ASUNTO, EL TIPO, APLICANDO NORMAS TÉCNICAS DE SINTAXIS.
DIGITAR TEXTOS DE ACUERDO A LAS HERRAMIENTAS QUE TENEMOS A LA MANO.
TRANSCRIPCIÓN DE DOCUMENTOS DE ACUERDO A LAS NORMAS TÉCNICAS
EL PERFIL DE SALIDA DEL APRENDIZ SERIA EL DE UNA PERSONA CAPAZ DE REALIZAR LAS ACTIVIDADES ENCOMENDADAS DE FORMA CORRECTA. EL APRENDIZ SERA CAPAZ DE TRABAJAR EN EQUIPO APORTANDO SUS IDEAS Y CONOCIMIENTOS PARA LLEVAR A CABO LA LABOR ENCOMENDADA DANDO TODO DE EL . .
LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA SON:
1. PRODUCCIÓN DE DOCUMENTOS DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
2.TRAMITAR DOCUMENTOS DE ARCHIVO DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD Y LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.
3.ORGANIZAR ARCHIVOS DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
4.FACILITAR EL SERVICIO A LOS CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS.
5.PROMOVER LA INTERACCION CON TODOS EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
6.COMPRENDER TEXTOS EN INGLES DE FORMA ORAL Y AUDITIVA.
LAS ACTIVIDADES QUE SE DEBEN REALIZAR SE DIVIDEN EN EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO ,
EL BUEN COMPORTAMIENTO EN LOS AMBIENTES DE ESTUDIO, EL APRENDIZAJE CON OTROS, LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS , EL CORRECTO DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS, LA FORMACIÓN POR PROYECTOS.
LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE SERIAN:
LA CORRECTA REDACCIÓN DE DOCUMENTOS TENIENDO EN CUENTA EL ASUNTO, EL TIPO, APLICANDO NORMAS TÉCNICAS DE SINTAXIS.
DIGITAR TEXTOS DE ACUERDO A LAS HERRAMIENTAS QUE TENEMOS A LA MANO.
TRANSCRIPCIÓN DE DOCUMENTOS DE ACUERDO A LAS NORMAS TÉCNICAS
EL PERFIL DE SALIDA DEL APRENDIZ SERIA EL DE UNA PERSONA CAPAZ DE REALIZAR LAS ACTIVIDADES ENCOMENDADAS DE FORMA CORRECTA. EL APRENDIZ SERA CAPAZ DE TRABAJAR EN EQUIPO APORTANDO SUS IDEAS Y CONOCIMIENTOS PARA LLEVAR A CABO LA LABOR ENCOMENDADA DANDO TODO DE EL . .
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